行为主义学习论强调学习是刺激和反应之间的联系，忽视个体头脑中的内部过程。

[单选题]将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表理论是（　）。A.托尔曼的认知理论B.加涅信息加工理论C.桑代克的联接-试误说D.斯金纳的操作条件作用说

[单选题]行为主义学习理论用刺激——反应——强化来解释学习过程，它不太适用的学习类型是（）。A . 技能性训练B . 作业操练C . 行为矫正D . 意义学习

[问答题,论述题] 行为主义学习论与建构主义学习论的主要区别是什么？

[主观题]当代西方学习理论中最具势力和影响力的三种学习理论是行为主义学习论、认知主义学习论和____．

[判断题] 加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。A . 正确B . 错误

[问答题] 简述行为主义学习理论。

[判断题]托尔曼被公认为是将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。（　）A.对B.错

[单选题]行为主义学习理论主张通过（）。A .学习知识来改变行为B .尊重人的本性，改变其行为C .学习知识的过程来改变行为D .强化或模仿来形成与改变行为

[判断题] 与行为主义学习理论相比，认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工。A . 正确B . 错误

[单选题]行为主义学习理论盛行的时期是：()A．20世纪20年代—60年代B．20世纪40年代—60年代C．20世纪40年代—50年代D．20世纪60年代—70年代