A .理想与现实的落差
B .对新环境的适应力弱
C .优势地位的丧失
D .生活过度挥霍而产生罪恶感
[单选题]你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是()A . 理想与现实的落差B . 对新环境的适应力弱C . 优势地位的丧失D . 生活过度挥霍而产生罪恶感
[单选题]你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是( )。A.理想与现实的落差B.对新环境的适应力弱C.优势地位的丧失
[单选题]你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是( )。A.理想与现实的落差B.对新环境的适应力弱C.优势地位的丧失
[单选题]你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是()。A.理想与现实的落差B.对新环境的适应力弱C.优势地位的丧失D
[多选题] 大一学生的主要心理困扰有()A .失落心理B .防范心理C .困惑心理D .自卑心理
[问答题] 简述大一统产生式的优点和不足。
[单选题]认为焦虑症症状产生是由于错误学习养成易焦虑的人格后,一旦遇到生活事件便产生焦虑的条件反射,持这种观点的理论是( )。A.精神分析理论B.认知理论C.人本主义理论D.行为理论E.心理生理理论
[单选题,A1型题] 认为焦虑症症状产生是由于错误学习养成易焦虑的人格后,一旦遇到生活事件便产生焦虑的条件反射,持这种观点的理论是()A . 精神分析理论B . 认知理论C . 人本主义理论D . 行为理论E . 心理生理理论
[单选题]“认为焦虑症症状产生是由于错误学习养成易焦虑的人格后,一旦遇到生活事件便产生焦虑的条件反射”,持这种观点的理论是A.精神分析理论B.认知理论C.人本主义理论D.行为理论E.心理生理理论
[单选题]通过导线的电流增大一倍时,则导线产生的热()。A . 增大二倍B . 增大四倍C . 也增大一倍D . 增大三倍