在小组讨论中，当组员在发言中语言出现障碍时，社会工作者应该采用的技巧是（）。

[单选题]在小组讨论中，当组员在发言中语言出现障碍时，社会工作者应该采用的技巧是（ ）。A．引导B．摘述C．鼓励D．提问

[单选题]在小组讨论中，当组员在发言中语言出现障碍时，社会工作者应该采用的技巧是（ ）。A．引导B．摘述C．鼓励D．提问

[单选题]在小组讨论中，如果遇到讨论主题被岔开.组员发言时间过长.组员意见对立或争执很久时，社会工作者可以运用的技巧是( )。A.引导B.摘述C.限制D.提问

[单选题]在小组讨论时，社会工作者认真聆听组员的发言，了解组员的感受和期望，并不时的复述组员讲过的话，让他们感到被理解和重视。上述做法中，社会工作者运用的技巧是

[单选题]在小组讨论时，社会工作者认真聆听组员的发言，了解组员的感受和期望，并不时的复述组员讲过的话，让他们感到被理解和重视。上述做法中，社会工作者运用的技巧是

[单选题]在小组讨论时，社会工作者认真聆听组员的发言，了解组员的感受和期望，并不时地复述组员讲过的话，让他们感到被理解和被重视。上述做法中，社会工作者运用的技巧

[多选题]社会工作者在主持小组讨论时，提问的技巧中的提问方式包括（　　）。A.封闭式的提问B.深究回答型的提问C.重新定向型的提问D.限制型提问E.反馈和阐述型

[多选题]在主持小组讨论时，社会工作者需要运用摘述技巧的情况有（　　）。A.组员在发言中语言出现障碍时B.组员开始出现争执或意见对立时C.组员的发言过长时D.讨

[多选题]下列各项中，属于社会工作者小组讨论的主持技巧的有（　　）。A.参与B.鼓励C.限制D.沉默E.了解

[单选题]社会工作者在小组讨论时使用“头脑风暴法”时，运用的主持技巧是（　　）。A.鼓励的技巧B.了解的技巧C.引导的技巧D.提问的技巧