支持性督导的工作内容不包括（）

[单选题]支持性督导的工作内容主要有（ ）。A．增强被督导者的自我功能B．协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的各种情绪C．在征求被督导者同意的基础上，提供相应的指导和忠告D．协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏E．给予被督导者从事专业的满足感和价值感，促进其对专业的认同

[单选题]社会工作行政性督导的内容不包括( )。A．社会工作者的招募和选择B．提供专业性建议和咨询C．安置和引导工作人员D．工作计划和分配

[单选题]社会工作教育性督导的内容包括（ ）。A．教导“服务对象群”的特殊知识B．教导“社会服务机构”的知识C．提供专业性建议和咨询D．帮助被督导者平衡工作情绪E．进行工作总结和评估

[单选题]社会工作教育性督导的内容包括（ ）。A．教导“服务对象群”的特殊知识B．教导“社会服务机构”的知识C．提供专业性“建议和咨询”D．帮助被督导者平衡工作情绪E．进行工作总结和评估

[多选题] 社会工作教育性督导的内容包括()。A . 教导“服务对象群”的特殊知识B . 教导“社会服务机构”的知识C . 提供专业性“建议和咨询”D . 帮助被督导者平衡工作情绪E . 进行工作总结和评估

[多选题] 社会工作教育性督导的内容包括（）。A . 教导"服务对象群"的特殊知识B . 教导"社会服务机构"的知识C . 提供专业性建议和咨询D . 帮助被督导者平衡工作情绪E . 进行工作总结和评估

[多选题]社会工作教育性督导的内容包括（ ）。A.教导“服务对象群”的特殊知识B.教导“社会服务机构”的知识C.提供专业性建议和咨询D.帮助被督导者平衡工作情绪

[多选题]下列各项属于社会工作督导的支持性督导的有（　　）。A.协助被督导者适应和处理服务过程中所产生的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，增强被督导者的自我功能

[单选题]在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（ ）。A．教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助B．教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈C．教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长D．教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通

[单选题]在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（）。A . 教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助B . 教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈C . 教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长D . 教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通