（）的领导通过自己以身作则、率先示范的行动来树立自己的权威，依靠个人的人格魅力的影响和职位上的优势来领导和带动下属，引导他们仿而效之。

[单选题]领导通过自己以身作则、率先示范的行支来树立自己的权威，依靠个人的人格影响和职位向上的优势来领导和带动下属职工，引导他们仿而效之。这种领导属于哪种类型领导？（）A . 激励型；B . 教育型；C . 榜样型；D . 制度型。

[单选题]作为一名干部对自己要以身作则，对下级要（）A . 民主化B . 宽松C . 严格要求D . 热情

[单选题]：吴仁宝以身作则，以自己的先进思想去引导群众，以自己的先进行为去带动群众( )。A．体现了道德教化的导向作用 B.起到了道德垂范作用C．突出了领导干部的表率作用 D.密切了党员干部和群众的关系

[填空题] “（）”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。

[单选题]人格魅力包括：（）A . 愉悦感B . 价值感C . 权威感D . 以上都是

[单选题]在教育活动中，教师必须严格要求自己，时时处处以身作则，用自己的积极行为去影响学生的行为，用自己的良好个性去影响学生的个性，用自己的正确态度去影响学生的态度，以便取得最佳的教育效果。这体现的是教师职业道德规范中（ ）的要求。A．爱岗敬业B．关爱学生C．为人师表D．终身学习

[判断题] 在小学阶段评价手段和人格魅力对教师的权威影响较大。A . 正确B . 错误

[问答题] 如何体现人格魅力？

[单选题]领导以身作则激励员工创造业绩属于厨房员工激励方法中的（）A .荣誉的激励B .感情投资激励C .榜样的激励D .环境气氛激励

[单选题]________（除了以身作则）,there’snobetterwaytoteachchildren.