课堂教学观摩可分为（）观摩和（）观摩，（）观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。

[问答题]课堂教学观摩可分为（）观摩和（）观摩，（）观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。

[问答题]课堂教学观摩可分为（）观摩和（）观摩。

[试题]课堂教学观摩可分为________、________。

[试题]课堂教学观摩可分为______ 。

[主观题]课堂教学观摩可分为____和______．

[判断题] 观摩教学可以分为组织化观摩和非组织化观摩。A . 正确B . 错误

[多选题] 社会现象研究的观摩方法包括（）A . 直接观摩法B . 感性观察法C . 间接观察法D . 定量观察法E . 定性观察法

[判断题] 对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。A . 正确B . 错误

[试题]观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。（ ）

[单选题]在开放参观活动中，可安排参观者观摩（ ）。A．企业生产经营设备和工艺流程B．生产区环境或营业大厅C．企业员工教育和培训基地D．企业的后勤服务、娱乐、福利、卫生等设施