虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。

[单选题]在教学过程中师生双方为实现教学目的、完成教学任务而共同采取的活动方式是（）A . 教学策略B . 教学方法C . 教学手段D . 教学风格

[试题]师生关系在教育内容的教学上构成______________关系，在人格上是____________关系，在社会道德上是_______________关系。

[主观题]师生关系在教育内容的教学上构成______________关系，在人格上是____________关系，在社会道德上是_______________关系。

[判断题] 教学过程中，师生交往是人格平等和共同探究的交往。A . 正确B . 错误

[试题]教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的______相互作用的活动方式。

[单选题]在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。A . 教学策略B . 教学方法C . 教学目标D . 学习方法

[多选题] 案例教学过程中师生之间应该是（）的关系。A .交往B .合作C .对话D .对立

[单选题]：虽然他们身份不同，但他们心中迫切需要的肯定都同样是力量和勇气，_____ 为了欺骗_____为了真实，没有任何时刻比现在这样更强烈地需要彼此依靠了。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．不是而是B．不论是还是C．既是又是D．或是或是

[单选题]：虽然他们身份不同，但他们心中迫切需要的肯定都同样是力量和勇气，____为了欺骗，____为了真实，没有任何时刻比现在这样更强烈地需要彼此依靠了。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．不是 而是B．不论是 还是C．既是 又是D．或是 或是

[单选题]虽然他们身份不同，但他们心中迫切需要的肯定都同样是力量和勇气，____为了欺骗，____为了真实，没有任何时刻比现在这样更强烈地需要彼此依靠了。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．不是 而是B．不论是 还是C．既是 又是D．或是 或是