关于构音障碍治疗克服鼻音化训练的描述错误的是（）

[多选题] 在构音障碍治疗中，克服费力音的训练方法包括（）A . 打哈欠B . 在打哈欠的呼气相发词或短语C . 放松训练D . 松弛性生物反馈训练E . 咀嚼训练

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 属于“构音障碍治疗中构音器官训练”的是（）A . 音量控制、呼吸训练、下颌运动功能训练B . 音量控制、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）C . 鼻音控制训练、呼吸训练、下颌运动功能训练D . 鼻音控制训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）E . 呼吸训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 属于“构音障碍治疗中发音训练”的是（）A . 呼吸训练、音量控制B . 下颌运动功能训练、音量控制C . 音量控制、鼻音控制训练D . 下颌运动功能训练、鼻音控制训练E . 鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

[单选题]痉挛型构音障碍患者，鼻音过重的原因（）A . 声门下压力不足B . 软腭咽肌无力或不协调造成C . 喉运动异常D . 吞咽动作无力E . 舌运动减弱

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 关于构音障碍的发音训练不包括（）。A . 语音训练B . 加强鼻音化的训练C . 吹蜡烛、喇叭、哨子等训练D . "推撑"疗法E . 克服费力音训练

[单选题]关于构音障碍的发音训练不包括（　　）。A.语音训练B.加强鼻音化的训练C.吹蜡烛、喇叭、哨子等训练D.“推撑”疗法E.克服费力音训练

[单选题]关于构音障碍的发音训练不包括A.语音训练B.加强鼻音化的训练C.吹蜡烛、喇叭、哨子等训练D."推撑"疗法E.克服费力音训练

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 属于"构音障碍治疗中构音器官训练"的是（）A . 音量控制、呼吸训练、下颌运动功能训练B . 音量控制、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）C . 鼻音控制训练、呼吸训练、下颌运动功能训练D . 鼻音控制训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）E . 呼吸训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 属于"构音障碍治疗中构音器官训练"的是（）。A . 音量控制、呼吸训练、下颌运动功能训练B . 音量控制、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）C . 鼻音控制训练、呼吸训练、下颌运动功能训练D . 鼻音控制训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）E . 呼吸训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

[单选题]对构音障碍的描述错误的是（）A . 分为运动性、器质性和功能性构音障碍三种类型B . 脑瘫患儿最常见的是迟缓型构音障碍C . 多见于儿童D . 构音障碍患儿语言理解可正常E . 器质性构音障碍手术后仍需康复训练