逃避型的孩子：母亲离开很少吵闹，母亲回来不会主支寻求安慰，常会愤怒，对陌生人比较（）。

[填空题] 安全型的孩子：母亲离开时感到焦虑、紧张、哭闹，回来时比较高兴，对陌生人交往比较（）。

[单选题]儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这是()

[单选题]8个月左右的婴儿，随母亲在公园时玩耍，陌生人递给婴儿玩具，婴儿母亲微笑着向陌生人表示感谢，婴儿此时采取的行动是（）。A . 拒绝B . 看着母亲的表情，然后高兴地接受C . 看着母亲不知所措D . 开始哭闹E . 无法判断

[单选题]刚刚学步的婴儿对母亲的感情依恋驱使他们在房间里（）母亲，陌生人接近的警觉和恐惧迫使他们躲避或寻求庇护。A.追随着B.摆脱C.靠近D.远离

[单选题]9个月大的婴儿见到陌生人显得不安，并寻找母亲安慰属于哪种恐惧：（）A . 本能恐惧B . 与知觉和经验相联系的恐惧C . 怕生D . 预测性恐惧E . 无法判断

[单选题]婴儿对母亲更加关注，只要母亲在身边，婴儿就能安心地玩；同时，婴儿见到陌生人，大多不再微笑、咿呀作语，而是出现了紧张、恐惧，甚至哭泣。这表明婴儿处于依恋发展的（）阶段。A . 目标调整的伙伴关系阶段B . 特殊情感联结阶段C . 无差别的社会反应阶段D . 有差别的社会反应阶段

[单选题]这种类型的孩子对母亲疏远、冷淡，当母亲离开时不焦虑、母亲回来时也不高兴。这属于（）。A . 安全依恋型B . 回避型C . 焦虑——矛盾型D . 焦虑——抵触型

[单选题]小儿几个月时能辨认陌生人，并且产生对母亲的依恋及分离性焦虑A.2个月后B.3个月后C.4个月后D.5个月后E.6个月后

[单选题]小儿几个月时能辨认陌生人，并且产生对母亲的依恋及分离性焦虑A.2个月后B.3个月后C.4个月后D.5个月后E.6个月后

[单选题]孩子在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这孩子可能属于（）依恋类型。A.回避型B.安全型C.反抗型D.迟