A . 芟订
B . 部居
C . 一编
D . 串雅
[单选题]将"因录其所授,重加芟订,存其可济于世者,部居别白,都成一编,名之曰《串雅》"今译,其中可用保留法的是( )A.芟订B.部居C.一编D.串雅
[问答题] 语译题:因录其所授,重加芟订,存其可济于世者,部居别白,都成一编,名之曰《串雅》,使后之习是术者,不致为庸俗所诋毁,殆亦柏云所心许焉。
[单选题,A2型题,A1/A2型题] “部居别白,都成一编”中“部”意思是()A . 种类B . 部分C . 按种类D . 全部E . 部署
[单选题]句中"于"与"未有甚于温病者矣"中"于"用法相同的是( )A.重加芟订,存其可济于世者B.天下之病孰有多于温病者乎C.方书始于仲景D.虽列温病于伤寒之外E.将见择于圣人矣
[单选题]"部居别白,都成一编"中"部"意思是( )A.种类B.部分C.按种类D.全部E.部署
[填空题] 复者芟之,讹者绳之。芟:()。绳:()
[问答题] 问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,理,非吾业也。然居吾乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获;早缫而绪,早织而缕;字而幼孩,遂而鸡豚。’溟鸣彭而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者,其亦有类乎?”――节选自《种树郭橐驼传》举例说明这段文字中使用的修辞手法。
[问答题] 翻译:卫人嫁其子而教之曰:“必私积聚。为人妇而出,常也;成其居,幸也。”其子因私积聚,其姑以为多私而出之,其子所以反者,倍其所以嫁。其父不自罪教子非也,而自知其益富。今人臣之处官者皆是类也。
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 在“複者芟之,阙者缉之,讹者绳之”中,“绳”之义为()A . 纠正B . 捆缚C . 打结D . 拉长
[单选题]明代《织工对》记载:“余僦居钱塘之相安里,有饶于财者,率聚工以织。„„进而问之„„工对曰:吾业虽贱,日佣为钱二百缗,吾衣食于主人,而以日之所入,养吾父母妻子,虽食无甘美,而亦不甚饥寒。”材料表明在明代()A .封建自然经济开始解体B .手工业者对雇主依附性强C .已显露出近代化的曙光D . D.钱塘政府抑商措施已失效