A .加减
B .乘除
C .逻辑
D .分配
[单选题]方块图中常用符号有分叉点。从同一个分叉点引出的信号,是()的信号。A .减小B .增加C .相同D .不同
[单选题]方块图中常用符号有分叉点。根据需要,把()信号同时送至几个不同的方块,可以在信号线上任意一点分叉。A .不同B .相同C .输入D .输出
[单选题]比较分析计量数据,主要是找两个单位比较突出的()点。A . 相同B . 相似C . 区别D . 类似
[单选题]当两个无符号数进行比较时,执行“JAL”指令表示()转移。A . CF=0且ZF=0B . CF=0且ZF=1C . CF=1且ZF=0D . CF=1且ZF=1
[单选题]方差分析主要用于A.两个或多个样本均数的比较B.两个或多个总体均数的比较C.两个或多个样本率的比较D.多个或多个总体率的比较E.分类资料的相关分析
[主观题]比较教育是以比较法为基本研究方法,对两个或两个以上国家或地区的当代教育制度和教育问题进行比较分析,以为本国的教育发展提供借鉴,从而实现教育自身的发展与完善的研究。()
[判断题] 比较教育是以比较法为基本研究方法,对两个或两个以上国家或地区的当代教育制度和教育问题进行比较分析,以为本国的教育发展提供借鉴,从而实现教育自身的发展与完善的研究。A . 正确B . 错误
[单选题]施工方案比较通常用()两个方面进行分析。A.技术和经济B.重要和经济C.技术和重要D.方案和经济
[单选题]两个或两个以上的评定者,评定结果的符合率达到75%即可,达到()比较理想。A . 80%B . 85%C . 95%D . 90%