A . 形态句阶段
B . 咿呀学语阶段
C . 电报句阶段
D . 综合句阶段
E . 非自控阶段
[单选题]儿童学习语言过程中最早出现的句型是()。A.电报句B.单词句C.联合复合句D.判断句
[单选题]儿童学习语言过程中最早出现的句型是()。A.电报句B.单词句C.联合复合句D.判断句
[单选题]儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是()。A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁
[单选题]儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是()。A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁
[单选题]儿童最容易学习语言发音的年龄阶段是()。A .2~3岁B .3~4岁C .4~5岁D .5~6岁
[单选题]关于帮助听障儿童利用聆听技能学习语言的方法,以下不属于语言学习基本途径中的社会模仿学习的是()。A.延缓模仿B.在加工信息中学习语义C.即时的、完全的
[单选题]关于帮助听障儿童利用聆听技能学习语言的方法,以下不属于语言学习基本途径中的社会模仿学习的是()。A.延缓模仿B.在加工信息中学习语义C.即时的、完全的
[单选题]儿童的前语言阶段,是一个在语言获得过程中的()核心敏感期。A . 语义B . 语法C . 语汇D . 语音E . 语用
[单选题]()是有计划、有目的地组织幼儿系统学习语言的过程。A . 渗透的语言教育B . 专门的语言教育C . 日常生活中的语言教育D . 游戏中的语言教育
[填空题] 听说法认为在学习语言的过程中采用()胜过分析,这个过程包括了归纳和辨别。