通过对犯罪人适用刑罚，使得刑法的规定从抽象变为了具体，从而使得社会上一些有犯罪倾向的人也不敢实施犯罪。这表明刑罚具有下述哪项功能?（ ）。

A．矫正功能

B．教育功能

C．威慑功能

D．惩罚功能

[单选题]通过对犯罪人适用刑罚，使得刑法的规定从抽象变成具体，从而使得社会上一些有犯罪倾向的人不敢实施犯罪，这体现了刑罚具有（　　）。A.剥夺功能B.教育功能C

[单选题]对犯罪人适用刑罚，可能对下列主体中的哪一些产生影响?（ ）A．犯罪人B．被害人及其亲属C．社会上的不稳定分子D．广大人民群众

[多选题]对犯罪人适用刑罚，可能对下列主体中的哪一些产生影响？（　　）A.犯罪人B.被害人及其亲属C.社会上的不稳定分子D.广大人民群众

[单选题]特殊预防是指通过对犯罪人适用刑罚，使他们不再犯罪。这里所说的“不再犯罪”（ ）。A．仅指主动不再犯罪B．仅指被动不再犯罪 >>>>>C．包括主动不再犯罪和被动不再犯罪D．以上答案都不正确

[单选题]国家在刑法中通过罪刑法定原则的体现，惩罚了犯罪人，同时对社会上的其他人也产生一定的威慑和教育作用，这里体现了法的两方面的作用，这两种作用的关系是（ ）。A．法的规范作用是目的B．法的特别预防作用是目的C．法的规范作用和法的社会作用是手段和目的的关系D．法的规范作用和法的社会作用是目标和目的的关系

[单选题]国家在刑法中通过罪刑法定原则的体现。惩罚了犯罪人，同时对社会上的其他人也产生一定的威慑和教育作用，这里体现了法的两方面的作用，这两种作用的关系是（ ）。

[单选题]我国刑法的任务是通过运用刑罚同一切犯罪行为作斗争，从而达到 （ ）。A．保护公民私人所有的财产B．保护国有财产和劳动群众集体所有的财产C．保护公民的人身权利、民主权利和其他权利D．保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度E．维护社会秩序和经济秩序，保障社会主义建设事业的顺利进行

[单选题]对犯罪的人适用刑罚,对守法公民的作用是( )。A．特殊预防B．一般预防C．警戒作用D．教育作用

[多选题]刑罚对犯罪人的功能包括（　　）。A.安抚功能B.剥夺功能C.惩罚功能D.教育改造功能

[多选题]刑罚对犯罪人的功能包括（　　）。A.安抚功能B.剥夺功能C.惩罚功能D.教育改造功能