A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
[单选题]在学习《长方形和正方形周长》时,张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长的是学习目标之一,该目标属于( )A.知识性目标B.过程性目标C.技能型目标
[单选题]学生学习了长方形、正方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念。这种学习是()。A .连锁学习B . 概念学习C . 辨别学习D . 规则学习
[单选题]学生学习了长方形、正方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念。这种学习是()。A.连锁学习B.概念学习C.辨别学习D.规则学习
[单选题]学习长方形的面积计算公式后,再学习正方形的面积计算公式的学习类型是()。A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.结合学习
[单选题]学习长方形的面积计算公式后,再学习正方形的面积计算公式的学习类型是()。A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.结合学习
[单选题]学生已有了“平行四边形”的观念,现在学习“正方形”概念,这属于()A . 派生类属学习B . 相关类属学习C . 上位学习D . 并列结合学习
[单选题]学生学习体操动作,这种学习属于()。A .信号学习B . 联结学习C . 辨别学习D . 言语联结学习
[单选题]学生学习体操动作,这种学习属于()。A.信号学习B.连锁学习C.辨别学习D.言语联结学习
[单选题]学生在学习正方形的过程中,知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征,不论它多大,是什么颜色的,只要符合这关键特征的都可以被认为是正方形。这属于奥
[单选题]学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。A . 辨别学习B . 符号学习C . 概念学习D . 规则或原理学习