关于惩罚，正确的理解是( )

A．惩罚是一种阴性强化物，往往比奖赏的效果小

B．惩罚可以改变行为，但其后果较奖赏难以预测

C．惩罚都是消除了行为而不是巩固了行为

D．当不需要学习者对一个信号反应去逃避惩罚时，惩罚可以是有效的

E．惩罚没能提供信息

[单选题]关于惩罚，正确的理解是（）A.惩罚是一种阴性强化物，往往比奖赏的效果小B.惩罚可以改变行为，但其后果较奖赏难以预测C.惩罚都是消除了行为而不是巩固了行

[单选题]关于惩罚，正确的理解是（）A.惩罚是一种阴性强化物，往往比奖赏的效果小B.惩罚可以改变行为，但其后果较奖赏难以预测C.惩罚都是消除了行为而不是巩固了行

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 关于惩罚，正确的理解是（）。A . 惩罚是一种阴性强化物，往往比奖赏的效果小B . 惩罚可以改变行为，但其后果较奖赏难以预测C . 惩罚都是消除了行为而不是巩固了行为D . 当不需要学习者对一个信号反应去逃避惩罚时，惩罚可以是有效的E . 惩罚没能提供信息

[单选题]关于惩罚，正确的理解是A.惩罚是一种阴性强化物，往往比奖赏的效果小B.惩罚可以改变行为，但其后果较奖赏难以预测C.惩罚都是消除了行为而不是巩固了行为D

[单选题]关于惩罚正确的理解？（　　）A.当不需要学习者对一个信号反应去逃避惩罚时，惩罚可以是有效的B.惩罚是一种阴性强化物，往往比奖赏的效果小C.惩罚都是消除

[判断题] 阳性惩罚与阴性惩罚之间，一般应该多用阳性惩罚。A . 正确B . 错误

[判断题] 惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。A . 正确B . 错误

[单选题]关于对学生的惩罚，理解不正确的是（）。A . 学生的心理品质会得到磨练B . 只有接受惩罚，学生才会懂得违反规则、触犯纪律就要处处代价C . 尽量多地对学生进行惩罚，惩一儆百D . 因人而异

[判断题] 负强化就是惩罚。（）A . 正确B . 错误

[判断题] 负强化就是惩罚。A . 正确B . 错误