罗杰斯对健康人格的描述，不包括( )

A．自我经验的开放态度

B．自我的协调

C．机体估价过程

D．无条件积极关注

E．真诚

[单选题]下面是罗杰斯对于健康人格的描述，不包括A．理想自我与现实自我的差距B．自我经验的开放态度C．自我的协调D．机体估价过程E．无条件的积极关注

[单选题]罗杰斯认为，心理健康的人具有“对经验的开放性”，“协调的自我”，“机体估价过程”，“无条件的自我关注”和（）5个特征。A .与他人和睦相处B .社会功能的完整性C .心理与生理的一致性D .主观与客观的统一性

[单选题]罗杰斯认为，心理健康的人具有“对经验的开放性”，“无条件的自我关注”，，“机体估价过程”，“与他人和睦相处”和（）5个特征。A .社会功能的完整性B .心理与生理的一致性C .主观与客观的统一性D .协调的自我

[单选题]罗杰斯对健康人格的描述，不包括（）A.自我经验的开放态度B.自我的协调C.机体估价过程D.无条件积极关注E.真诚

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 罗杰斯对健康人格的描述，不包括（）。A . 自我经验的开放态度B . 自我的协调C . 机体估价过程D . 无条件积极关注E . 真诚

[单选题]罗杰斯对健康人格的描述，不包括A.自我经验的开放态度B.自我的协调C.机体估价过程D.无条件积极关注E.真诚

[单选题]罗杰斯认为，心理健康的人具有“无条件的自我关注”，“协调的自我”，“机体估价过程”，“与他人和睦相处”和（）5个特征。A .社会功能的完整性B .心理与生理的一致性C .对经验的开放性D .主观与客观的统一性

[单选题]对罗杰斯自我论人格心理学的消极评价不包括（）A . 抽象的“性本善”人性论是脱离实际的；B . 过分夸大人的主观能动性和突出人的绝对自由；C . 存在主义和现象学方法论的根本错误D . 以学生为中心的教育观是第二次世界以来最有影响的一个教育学说

[单选题]根据罗杰斯的理论，健康人的自我概念应该是A．与现实协调的B．自我实现的C．外向的D．有效的E．正面的

[单选题]下面是罗杰斯对于健康人格的描述，不包括（）A.理想自我与现实自我的差距B.自我经验的开放态度C.自我的协调D.机体估价过程E.无条件的积极关注