在地球公转示意图上，A、B、C、D分别表示二分二至4个节气之间的时段，读图填空．

（1）地球从春分日（北半球）运行至夏至日（北半球）的这段时间，在图中用字母______表示．

（2）一年内，太阳直射点在南半球的时间段是______、______（填字母）．

（3）太阳直射点向北移动的时段是______、______．（填字母）

（4）北半球昼短夜长的时段是______、______．（填字母）

（5）北极圈内极昼范围逐渐增大的时段是______．（填字母）

（6）北半球白昼逐日缩短的时段是______、______．（填字母）

[问答题] 在地球公转示意图上，A、B、C、D分别表示二分二至4个节气之间的时段，读图填空：（1）地球从春分日（北半球）运行至夏至日（北半球）的这段时间，在图中用字母______表示．（2）太阳直射点向北移动的时段是______、______．（填字母）（3）北半球昼短夜长的时段是______、______．（填字母）（4）北极圈内极昼范围逐渐增大的时段是______．（填字母）（5）北半球白昼逐日缩短的时段是______、______．（填字母）

[问答题] 读地球公转示意图，在相应的位置标注北半球二分二至日的名称．

[问答题] 读地球公转示意图；（1）写出A..B．C．D点节气名称A______B______C______D______（2）在B．D．位置时太阳直射在______此时南北半球昼夜______．（3）在C．位置时太阳直射在______三明经纬度是北纬26.13东经117.36，此时三明是______季．昼夜长短是______．（4）在A．位置时太阳直射在______南极洲是______季，有______现象．（5）在示意图中E处标出地球公转的方向．

[问答题] 读地球公转示意图，回答问题．（1）在图上表示出地球的公转方向．（2）当地球位于______（填字母）时，北半球的白天最短．（3）当地球公转到A地时，北半球的节气是：______；时间约为______月______日前后．（4）当北极圈出现极昼时，地球的位置应在______处（填字母）．

[问答题] 读“地球公转示意图”，回答：（1）在图上标出地球公转和自转的方向．（2）北半球昼短夜长的时段是______、______．（填字母）（3）太阳直射赤道时，其节气是______或______，全球昼夜长短情况是______．（4）太阳直射点向北移动的时段是______、______．（填字母）（5）夏至日的时间是______前后，太阳直射______；此时，北半球白昼最______，北半球获得太阳光热比南半球______．（6）当地球公转到C位置时，南极圈以南地区出现__

[问答题] 读图，地球公转示意图，完成问题．（1）在图中用箭头标出公转方向．（2）当地球公转到A位置时，北极圈以北的地区出现______现象，我们建瓯的昼夜长短情况是______．（3）2010年12月25日圣诞节到了，这天地球公转至图中______点附近（填字母），此日太阳光线直射在______（纬线）附近，南平市获得的太阳光热量最______（多或少）．（4）太阳光线的直射点有规律的在______之间来回移动．（5）下列有关地球公转叙述，不正确的是______A．地球公转周期是一年B．公转产生昼夜现象

[问答题]绘制地球公转示意图(要求：绘制太阳.地球.地轴.轨道.公转方向)．并简述讲解“地球公转示意图”的教学要点。

[问答题] 读地球公转示意图完成下列问题：1）写出图中四个节气的名称A______；B______；C______；D______2）公转到A点太阳直射的纬线是______，公转到B点太阳直射的纬线是______．______3）每年的9月1日，地球所处的位置与A、B、C、D四点中的______点最近．4）北半球大部分地区最冷时，地球公转到______点．5）河南各地白昼最长时，地球公转到______点附近．

[问答题] 读“地球公转示意图”，写出图中字母所处位置的节气名称：A______B______C______D______．

[问答题] 读地球公转示意图，回答下列问题．（1）在图中的地球公转轨道上画出箭头，表示地球公转方向．（2）在下列几条特殊纬线后标出图中代表数码．赤道______，北回归线______，南回归线______，北极圈______．（3）根据下列叙述，判断地球可能运转到哪一位置（在横线上填出图中地球的位置代号）．A、全球昼夜等长的春分日______．B、全球昼夜等长的秋分日______．C、濮阳地区一年里白昼最长的一天______．D、濮阳地区的居民家家吃饺子，欢度冬至日______．