A .类型抽样
B .等距抽样
C .简单抽样
D .分阶段抽样
[单选题]()适用于总体情况复杂,各单位之间差异较大,单位较多的情况。A.简单随机抽样B.分层随机抽样C.周期系统抽样D.随机抽样
[单选题]当总体单位数量不多,总体各单位之间差异较小、比较集中的时候,采用下列哪种调查方式最合适。()A . 简单随机抽样B . 等距随机抽样C . 分类随机抽样D . 整群随机抽样
[单选题]均值是将总体内各单位数量差异()A . 抽象化B . 具体化C . 一般化D . 形象化
[单选题]平均数是将总体内各单位数量差异()。A . 具体化B . 一般化C . 形象化D . 抽象化
[单选题]当调查者对调查对象比较了解、总体单位数量庞大、总体各单位之间的差异又比较明显、抽取的样本的单位数量又较少的时候,采用下列哪种调查方式最合适()A . 简单随机抽样B . 等距随机抽样C . 任意抽样D . 判断抽样
[判断题] 样本单位数的多少与总体各单位标志值的变异程度成反比,与抽样极限误差范围的大小成正比。()A . 正确B . 错误
[试题]在抽样推断中,样本单位数的多少取决于( )A.抽样推断的可靠程度(t)B.极限误差的大小C.抽样方法与组织方式的不同D.总体标志的变异程度E.人力物力财力的可能条件
[多选题]在抽样推断中,样本单位数的多少取决于( )。A.总体标准差的大小B.允许误差的大小C.抽样估计的把握程度D.总体参数的大小E.抽样方法
[填空题] 样本单位数受误差范围的制约,允许误差越小,则样本单位数需要的越多,以重复抽样来说,其他条件不变时,允许误差缩小一半,则样本单位数必须增加到原来的4倍,而允许误差扩大一倍,则样本单位数只需要原来的()
[单选题]在统计监测抽样中,其他条件不变的情况下,样本单位数越多,则()A . 抽样误差不变B . 抽样误差越大C . 抽样误差越小