让患者反复先看亲人的照片，然后把亲人的照片混放在几张无关的照片中，让患者辨认出亲人的照片的训练，适宜训练

A．注意力

B．单侧忽略

C．手指失认

D．运动失用

E．面容失认

[单选题]在（　）左右，儿童不仅能辨认出照片上的自己，还会充满自豪地说：“这就是我！”A.1岁B.1.5岁C.2岁D.2.5岁

[单选题]在（　）左右，儿童不仅能辨认出照片上的自己，还会充满自豪地说：“这就是我！”A.1岁B.1.5岁C.2岁D.2.5岁

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人，属于（）A . 物品失认训练方法B . 色彩失认训练方法C . 面容失认训练方法D . 听觉失认训练方法E . 体觉失认训练方法

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人，属于（）。A . 物品失认训练方法B . 色彩失认训练方法C . 面容失认训练方法D . 听觉失认训练方法E . 体觉失认训练方法

[单选题]让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人，属于A.物品失认训练方法B.色彩失认训练方法C.面容失认训练方法D.听觉失认训练方法E

[单选题]让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人，属于A.物品失认训练方法B.色彩失认训练方法C.面容失认训练方法D.听觉失认训练方法E

[单选题]让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人，属于（　　）。A.物品失认训练方法B.色彩失认训练方法C.面容失认训练方法D.听觉失认

[单选题]让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人，属于（　）。A.物品失认训练方法B.色彩失认训练方法C.面容失认训练方法D.听觉失认训

[单选题]让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人，属于（　）。A.物品失认训练方法B.色彩失认训练方法C.面容失认训练方法D.听觉失认训

[单选题]让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人，属于（　　）。A.物品失认训练方法B.色彩失认训练方法C.面容失认训练方法D.听觉失认