评价是将一婴幼儿的发展情况与（）相比，而对其发展速度及发展特点作出的评定。

[单选题]婴幼儿发展评价是掌握和了解婴幼儿（）特点的途径和手段。A . 家庭B . 个别C . 群体D . 父母

[单选题]了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。A . 过程B . 目的C . 工具D . 基础

[单选题]婴幼儿发展的评价原则是（）。A . 把握评价客观性和科学性B . 忠实于常模C . 无需考虑其他因素D . 使用一种评价方法

[判断题]同一婴幼儿在不同时期发展速度也可以有快有慢。（）A.对B.错

[判断题]同一婴幼儿在不同时期发展速度也可以有快有慢。（）A.对B.错

[单选题]（）是婴幼儿认知发展的观察与评价的原则之一。A . 离开婴幼儿B . 重视反应C . 随意观察D . 不断交流

[单选题]关于婴幼儿动作发展的描述，错误的是A．婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提B．婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现C．胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作D．婴儿的动作最早发生在新生儿期E．婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展

[单选题]对婴幼儿的感知觉发展观察与评价，能够正确把握婴幼儿 ()A．发展水平B．情绪变化C．发展进程D．聪慧程度E．身体状况

[多选题]对婴幼儿的感知觉发展观察与评价能够正确把握婴幼儿的（）。A.发展水平B.情绪变化C.发展进程D.聪慧程度E.身体状况

[多选题]对婴幼儿的感知觉发展观察与评价能够正确把握婴幼儿的（）。A.发展水平B.情绪变化C.发展进程D.聪慧程度E.身体状况