个别化活动教育计划中的长期目标是婴幼儿发展的（）。

[单选题]个别化活动教育计划的目标可分为长期目标和（）。A . 短期目标B . 中期目标C . 近期目标D . 具体目标

[单选题]个别化语言教育计划内容应包括婴幼儿基本情况等（）方面。A . 二个B . 三个C . 四个D . 五个

[单选题]幼儿园的教育计划按时间分可分为：婴幼儿在幼儿园期间的教育计划；()；学期教育计划；月计划；周计划；日计划；活动计划等。A．个人教育计划B．小组教育计划C．学年教育计划D．本班教育计划

[单选题]幼儿园的教育计划按时间分可分为：婴幼儿在幼儿园期间的教育计划；（）；学期教育计划；月计划；周计划；日计划；活动计划等。A .个人教育计划B .小组教育计划C .学年教育计划D .本班教育计划

[名词解释] 个别化教育计划

[单选题]在制定婴幼儿个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握该婴幼儿粗大动作发展的（）。A . 游戏兴趣B . 个别特点C . 大纲D . 观察要点

[单选题]指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；（）；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。A.

[问答题] 简述个别化教育计划的意义。

[单选题]()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。A．指导个别婴幼儿参与活动B．做好保育工作记录C．做好个别婴幼儿活动的记录D．认真观察个别婴幼儿的活动

[单选题]婴幼儿（）有助于对婴幼儿发展水平及发展需要的全面、深入和客观的了解，是制定个别化教育计划的基础。A . 智力测试B . 能力测试C . 发展评价D . 注意力测试