A . 感觉的敏锐性及感觉综合能力
B . 触觉的敏感性
C . 注意力
D . 专注力
[单选题]()方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。A .视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练B .知觉、动手操作和手眼协调方面的训练C .多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练D .多种感官逐一相加的训练。
[单选题]()方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。A.视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练B.知觉、动手操作和手眼协调方面的训练C.多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练D.多种感官逐一相加的训练。
[单选题]()方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。A.视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练B.知觉、动手操作和手眼协调方面的训练C.多种感官按看、听、触觉等顺序逐
[单选题]给婴幼儿提供(),帮助开发中枢神经系统,是感觉统合练习的培养目标之一A . 视觉信息B . 触觉信息C . 听觉信息D . 感觉信息
[填空题] 感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。
[判断题] 蒙台梭利认为,幼儿期的各种感觉练习及日常生活技能的练习等自发的活动,都是工作。A . 正确B . 错误
[主观题]蒙台梭利认为,幼儿期的各种感觉练习及日常生活技能的练习等自发的活动,都是工作。
[单选题]帮助婴幼儿抑制或调节()是感觉统合练习的培养目标之一。A . 视觉信息B . 感觉信息C . 触觉信息D . 听觉信息
[主观题]婴幼儿感觉统合失调主要包括哪几种?
[问答题] 试述蒙台梭利的幼儿教育思想。