有关社会认知理论的基本假设，描述错误的是（）。

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 有关社会认知理论的基本假设，描述错误的是（）A . 人们可通过观察别人进行学习B . 人的行为都指向一个特定的目标C . 行为最终都能变为自我调节的行为D . 学习是一个内在过程，最终必然会改变行为E . 强化和惩罚对行为既有直接作用，也有间接作用

[单选题]有关社会认知理论的基本概念，描述错误的是（）A . 环境中的社会支持可作为行为强化的来源B . 负向强化或惩罚与正向强化的作用完全相反C . 强化可分为直接强化、间接强化、自我强化三种D . 观察学习反映的是角色示范对行为改变的影响E . 在开展健康教育时，必须首先培养人们的行为能力

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 有关社会认知理论的基本概念，描述错误的是（）。A . 环境中的社会支持可作为行为强化的来源B . 负向强化或惩罚与正向强化的作用完全相反C . 强化可分为直接强化、间接强化、自我强化三种D . 观察学习反映的是角色示范对行为改变的影响E . 在开展健康教育时，必须首先培养人们的行为能力

[单选题]有关社会认知理论的基本假设，描述错误的是( )。A．人们可通过观察别人进行学习B．人的行为都指向一个特定的目标C．行为最终都能变为自我调节的行为D．学习是一个内在过程，最终必然会改变行为E．强化和惩罚对行为既有直接作用，也有间接作用

[配伍题] 社会认知理论的强化概念是（）。社会认知理论的期望概念是（）。A . 通过观察其他人的行为和结果而成自己行为的过程B . 能增强或降低个人行为再发生可能性的C . 对特定行为的价值判断D . 个人对执行某一特定行为的自信心E . 对朝向目标的行为或行为实施的个人调节

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 认知治疗的理论假设是（）。A . 认知过程影响思维的理论B . 认知过程影响情感和行为的理论C . 操作条件反射理论D . 经典条件反射原理E . 行为学习理论

[单选题]认知治疗的理论假设是A.认知过程影响思维的理论B.认知过程影响情感和行为的理论C.操作条件反射理论D.经典条件反射原理E.行为学习理论

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 认知治疗的理论假设是（）A . 认知过程影响思维的理论B . 认知过程影响情感和行为的理论C . 操作条件反射理论D . 经典条件反射原理E . 行为学习理论

[单选题]认知治疗的理论假设是（　）。A.认知过程影响思维的理论B.认知过程影响情感和行为的理论C.操作条件反射理论D.经典条件反射原理E.行为学习理论

[单选题]有关社会认知偏差说法错误的是（）。A . 社会认知偏差包括首因效应、近因效应、晕轮效应、刻板印象、投射效应B . 刻板印象是指对一件事物的想法及观念，就像刻在木板上一样难以更改、磨灭C . 与首因效应相近的还有另一种现象叫“晕轮效应”D . 投射效应是一种以己度人的知觉倾向