试述宋朝之思想统一与汉朝之思想统一之同异。

[单选题]“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这一思想出自（）。A.《礼记·中庸》B.《礼记·学记》C.《论语》D.《孟子》

[问答题] 试述明清时代之启蒙思想。

[问答题] 翻译：名定而实辩：同则同之，异则异之。

[单选题]异病同治之“同”，是指A．症状之同B．体征之同C．病位之同D．病因之同E．证候之同

[单选题]同病异治之"异"，是指A．证候之异B．病因之异C．病因和证候之异D．病因与病位之异E．病性与病位之异

[单选题]某思想家认为：“威势之可以禁暴，而厚德之不足以止乱。”下列言论中，与该思想属于同一学派的是（）A .“巧者劳而智者忧，无能者无所求”B .“夫万民之从利也，如水之走下。不以教化堤防之，不能止也”C .“权者，君之所独制也，人主失守则危”D . D.“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身”

[单选题]“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教育思想是 [ ]A．主张教学建立在个体身上 B．说明新旧知识的联系和系统化的过程C．教学重点在于学习的过程 D．强调教学过程应该是“在做中学”

[单选题]“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教育思想是（）。A.主张教学建立在个体身上B.学习重点在于学习的过程C.强调教学过程应该是“在做中学”

[单选题]所谓“独立之精神，自由之思想”，指的是（）A . 大学的精神B . 学者的人格理想C . 学术研究的重要命题D . 政治民主问题。

[单选题]“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是（）。A . 孔子B . 杜威C . 昆体良D . 思孟学派