A . 恢复不平稳的运动能力的锻炼方法
B . 恢复准确的运动能力的锻炼方法
C . 恢复高效的运动能力的锻炼方法
D . 利用残存部分的感觉系统来促进随意运动的控制能力
E . 利用残存部分的视觉、听觉和触觉来促进随意运动的控制能力
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 协调训练定义中不正确的是()。A . 恢复不平稳的运动能力的锻炼方法B . 恢复准确的运动能力的锻炼方法C . 恢复高效的运动能力的锻炼方法D . 利用残存部分的感觉系统来促进随意运动的控制能力E . 利用残存部分的视觉、听觉和触觉来促进随意运动的控制能力
[单选题]协调训练定义中不正确的是A.恢复不平稳的运动能力的锻炼方法B.恢复准确的运动能力的锻炼方法C.恢复高效的运动能力的锻炼方法D.利用残存部分的感觉系统来促进随意运动的控制能力E.利用残存部分的视觉、听觉和触觉来促进随意运动的控制能力
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 协调训练适应证不包括()。A . 震颤性麻痹B . 骨折、关节脱位未愈者C . 大脑性运动失调D . 深部感觉障碍者E . 小脑性运动失调
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 协调训练适应证不包括()A . 震颤性麻痹B . 骨折、关节脱位未愈者C . 大脑性运动失调D . 深部感觉障碍者E . 小脑性运动失调
[单选题]影响协调训练的因素不包括( )。A.支撑面积B.视觉C.本体感觉D.运动控制系统E.触觉
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 协调训练操作程序不包括()。A . 可先做小范围、缓慢动作的训练B . 两侧残疾程度相同者,先从右侧开始C . 两侧轻重不等的残疾者,先从轻侧开始D . 无论症状轻重,患者均应从卧位训练开始E . 从简单的单侧动作开始,逐步过渡到比较复杂的动作
[单选题]协调训练操作程序不包括A.可先做小范围、缓慢动作的训练B.两侧残疾程度相同者,先从右侧开始C.两侧轻重不等的残疾者,先从轻侧开始D.无论症状轻重,患者
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 协调训练操作程序不包括()A . 可先做小范围、缓慢动作的训练B . 两侧残疾程度相同者,先从右侧开始C . 两侧轻重不等的残疾者,先从轻侧开始D . 无论症状轻重,患者均应从卧位训练开始E . 从简单的单侧动作开始,逐步过渡到比较复杂的动作
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 呼吸训练定义不正确的是()。A . 保证食管通畅的训练方法B . 提高呼吸肌功能的训练方法C . 加强气体交换效率的训练方法D . 促进排痰和痰液引流的训练方法E . 改善肺和支气管组织血液代谢的训练方法
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 呼吸训练定义不正确的是()A . 保证食管通畅的训练方法B . 提高呼吸肌功能的训练方法C . 加强气体交换效率的训练方法D . 促进排痰和痰液引流的训练方法E . 改善肺和支气管组织血液代谢的训练方法