[多选题]
逻辑思维在历史思维活动中有着重要的作用，表现在（）
A . 表现在历史认识从具体上升到抽象，再从抽象上升到思维中的具体，认识的这种升华正是逻辑思维作用的结果
B . 表现在揭示历史活动自身的内部联系，离不开逻辑思维方式
C . 表现在史料的汇集、整理、考辩都必须充分运用逻辑思维
D . 表现在给历史认识者提供认识历史的一整套概念、命题、原理、范式，一整套话语系统
参考答案与解析：
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创新思维中非逻辑思维和逻辑思维是（）的。
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[单选题]创新思维中非逻辑思维和逻辑思维是（）的。A .互相矛盾B .互相对立C .互相重复D .互相补充
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童年期思维从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（）。
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创新思维包括两种基本的思维形式：逻辑思维和非逻辑思维。
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[判断题] 创新思维包括两种基本的思维形式：逻辑思维和非逻辑思维。A . 正确B . 错误
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高中生抽象逻辑思维发展的总特点表现在（）。
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相对于逻辑思维来说，非逻辑思维更具有（）
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[多选题] 相对于逻辑思维来说，非逻辑思维更具有（）A . 整体性B . 精确性C . 创造性D . 形象性
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[多选题] 在科学研究中，逻辑思维和非逻辑思维各有所长，相互结合。其中，逻辑思维主要在以下领域起主导作用：（）A . 发现科学问题B . 获取科学事实C . 建立理论体系D . 检验科学理论
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