A . 对儿童的答案进行补充
B . 找出其答案的合理性
C . 换个方法提问,引导幼儿得到答案
D . 指出其答案中的错误
[单选题]教师不应该成为幼儿学习活动的()。A .服务者B .支持者C .合作者D .引导者
[单选题]下列对于教师在教学中提问应该注意的点,描述不正确的是()。A . 提问的态度要端正B . 提问要有随意性C . 提问的目的要明确D . 提问的效果要有启发性
[单选题]对自律性差的学生,教师不应该()A .一视同仁,关爱有加B .发动学生孤立他们,让他们在班里没有市场C .不要随意的讽刺、训斥D .不能忽视对他们的关心
[单选题]新时代的教师不应该只是会燃尽自己的“蜡烛”,更要成为“长明灯”;不应该只一水”,更要成为“源头活水”。这说明教师需要终身学习。究其原因,下列说法不正确
[单选题]教师与幼儿沟通时,不正确的做法是A .注意倾听B .言语专业化C .注意蹲下去与孩子平等对话D .用点头、抚摸鼓励幼儿
[单选题]教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。A .注意倾听B .言语专业化C .注意蹲下去与孩子平等对话D .用点头、抚摸鼓励幼儿
[单选题]教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。A.注意倾听B.言语专业化C.注意蹲下去与孩子平等对话D.用点头、抚摸鼓励幼儿
[单选题]教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。A.注意倾听B.言语专业化C.注意蹲下去与孩子平等对话D.用点头、抚摸鼓励幼
[单选题]教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。A.注意倾听B.言语专业化C.注意蹲下去与孩子平等对话D.用点头、抚摸鼓励幼儿
[单选题]教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。A.注意倾听B.言语专业化C.注意蹲下去与孩子平等对话D.用点头、抚摸鼓励幼儿