扣除了死亡、残疾和疾病对于健康的影响，衡量的是（）

[单选题]扣除了死亡、残疾和疾病对于健康的影响，衡量的是A．减寿人年数B．无残疾期望寿命C．活动期望寿命D．伤残调整生命年E．健康期望寿命

[单选题]扣除了死亡、残疾和疾病对于健康的影响，衡量的是A.减寿人年数B.无残疾期望寿命C.活动期望寿命D.伤残调整生命年E.健康期望寿命

[单选题]无残疾期望寿命(LEFD)以下列哪项作为观察终点A．死亡B．健康C．疾病D．残疾E．出院

[单选题]减寿人年数（PYLL）以下列哪项作为观察终点A．死亡B．健康C．疾病D．残疾E．出院

[单选题]在下列影响人类健康和死亡的五类因素中，健康教育最能影响A.遗传因素B.生物因素C.生活方式因素D.社会环境因素E.自然环境因素

[单选题]在下列影响人类健康和死亡的五类因素中，健康教育最能影响A.遗传因素B.生物因素C.生活方式因素D.社会环境因素E.自然环境因素

[单选题]由两个或以上的指标构成的健康复合指标，考虑了早死、残疾和疾病状况对健康的影响。一人群一定时期内(通常为1年)在目标生存年龄(通常为70岁或出生期望寿命)以内死亡所造成的寿命减少的总人年数指的是A．减寿人年数B．无残疾期望寿命C．活动期望寿命D．伤残调整生命年E．健康期望寿命

[单选题]由两个或以上的指标构成的健康复合指标，考虑了早死、残疾和疾病状况对健康的影响。一人群一定时期内（通常为1年）在目标生存年龄（通常为70岁或出生期望寿命）以内死亡所造成的寿命减少的总人年数指的是（）A . 减寿人年数B . 无残疾期望寿命C . 活动期望寿命D . 伤残调整生命年E . 健康期望寿命

[单选题]传统健康评价的主要内容是A．出生和死亡B．疾病和死亡C．出生、生长发育和死亡D．出生、生长发育、疾病和死亡E．出生、疾病和死亡

[单选题]我国法律明确禁止的健康歧视，除了残疾歧视，还包括（）。A . 传染病歧视B . 传染病病原携带歧视C . 行为障碍歧视D . 视听障碍歧视