A、B、C三个大学生到某乡镇当村官，一个到了富村，一个到了穷村，一个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村，人们开始不清楚，于是作了如下猜测：甲：A到了富村，B到了穷村乙：A到了穷村，C到了富村丙：A到了不富不穷的村，B到了富村后来证实，甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。由此可以推出（）。

[单选题]A．B、C三个大学生到某乡镇当村官，一个上了富村，一个上了穷村，一个上了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村，人们开始不清楚，于是作了如下猜测：甲：A上了富村，B上了穷村乙：A上了穷村，C上了富村丙：A上了不富不穷的村，B上了富村 后来证实，甲、乙、丙三人的猜测都是只对了一半。由此可以推出：（ ）A．A上了富村，B上了穷村，C上了不富不穷的村B．A上了穷村，B上了富村，C上了不富不穷的村C．A上了不富不穷的村，B上了富村，C上了穷村D．A上了不富不穷的村，B上了穷村，C上了富村

[单选题]：A、B、C三个大学生到某乡镇当村官，一个上了富村，一个上了穷村，一个上了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村，人们开始不清楚，于是作了如下猜测： 甲：A上了富村，B上了穷村。 乙：A上了穷村，C上了富村。 丙：A上了不富不穷的村，B上了富村。 后来证实，甲、乙、丙三人的猜测都是只对了一半。 由此可以推出（ ）。A．A上了富村，B上了穷村，C上了不富不穷的村B．A上了穷村，B上了富村，C上了不富不穷的村C．A上了不富不穷的村，B上了富村，C上了穷村D．A上了不富不穷的村，B上了穷村，C上了富村

[多选题] 作为一个大学生，应该（）。A . 继承和弘扬中华民族优良的道德传统B . 全面把握社会主义道德建设的核心、原则C . 自觉恪守公民基本道德规范D . 努力养成良好的道德品质

[单选题]大学生“村官”制度是一个良好________，推进新农村建设，全国上百万行政村，需要大量受过高等教育的青年人。_______这个思路，大型装备制造业、能源产业、计算机软件业等等，关系到未来中国的可持续发展，也需要大量人才作为储备。填入横线部分最恰当的一项是（ ）。A．平台 类比B．桥梁 参考C．机制 比拟D．机会 仿照

[多选题] 长城国际文化村不是特定的一个村，而是一个大概念主要集中在（）A . 田仙峪B . 北沟村C . 上房村D . 慕田峪E . 新营村

[单选题]在这群还显稚嫩、涉世未深的大学生村官身上，我们看到了一个古老而青春中国的身影，看到了一个伟大民族的脊梁和__________，看到了“80后”一代的主流，看到了广大农村和一个国家可以__________的美好未来。填入横线部分最恰当的一项是（ ）。A．栋梁之才奢望B．栋梁之才预期C．中流砥柱奢望D．中流砥柱预期

[单选题]作为一个大学生最重要的是：（）A .毕业时工作技能B .本专业的体系认知C .可以尽快找到工作D .学有所用

[填空题] 若一个关系中只有一个候选码，并且该关系达到了第三范式，则表明它同时也达到了（）范式，该关系中所有属性的（）都是候选码。

[单选题]在一个大学生宿舍有3个同学，她们的名字是：小梅、小红和小利。一个学英语，一个学法语，一个学德语；一个来自北京，一个来自上海，一个来自重庆。来自北京的不是学英语的，小红不学法语，小利来自上海，来自重庆的学法语。由此可知：A．小红来自北京，学英语B．小梅来自重庆，学法语C．小利来自上海，学德语D．小利来自上海，学法语

[单选题]大学生“村官”制度是一个良好，推进新农村建设，全国上百万行政村，需要大量受过高等教育的青年人。这个思路，大型装备制造业、能源产业、计算机软件业等等，关系到未来中国的可持续发展，也需要大量人才作为储备。 填入横线部分最恰当的一项是()。A． 平台类比 B. 桥梁参考C． 机制比拟 D. 机会仿照