为了使受测者本人以及与受测者有关的人，如家人、老师、雇主等，能更好地理解分数的意义，在报告分数时，要注意（）。
A . 应告知分数的解释，避免使用专业术语
B . 保证当事人知道该测验测量或预测什么，与什么团体比较，如何运用他的分数
C . 考虑给当事人带来的心理影响
D . 让当事人积极地参与测验分数的解释
参考答案与解析：
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[单选题]在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系，叫（）关系。A . 协调B . 朋友C . 帮助者与被帮助者D . 教育者与被教育者
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[单选题]把受测者的成绩与具有某种特征的人所组成的有关团体进行比较，根据一个人在该团体的相对位置来报告他的成绩，这样得到受测者的分数为A.标准参照分数B.常模参
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[单选题]CRT团体施测时，其受测者的人数不得超过（ ）人。A.30B.40C.25D.50
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[单选题]在CRT的实施过程中，如果受测者的人数超过30人时，除主测者外，应增加主测助理（）。A . 3～4人B . 4～5人C . 1～2人D . 2～3人
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[单选题]在CRT的实施过程中，如果受测者的人数超过30人时，除主测者外，应增加主测助理（ ）。A.3～4人B.4～5人C.1～2人D.2～3人
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[单选题]在CRT的实施过程中，如果受测者的人数超过30人时，除主测者外，应增加主测助理（ ）。A.3～4人B.4～5人C.1～2人D.2～3人
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