作为中国近现代职业教育的先行者，（）及其职业教育思想不仅开创和推进了中国的职业教育事业，其平民化、实用化、科学化和社会化特征，也丰富了中国的教育理论，并对20世纪20、30年代中国教育改革产生了巨大的影响。

[主观题]作为中国近现代职业教育的先行者，（）及其职业教育思想不仅开创和推进了中国的职业教育事业，其平民化、实用化、科学化和社会化特征，也丰富了中国的教育理论，并对20世纪20、30年代中国教育改革产生了巨大的影响。

[单选题]现代职业教育发展较早的国家是（）。A.美国和德国B.德国和日本C.日本和美国D.英国和美国

[单选题]现代职业教育发展较早的国家是（）。A.美国和德国B.德国和日本C.日本和美国D.英国和美国

[问答题] 德国的职业教育有什么特色？它对中国职业教育有什么启示？

[填空题] 由实业、实利与实用主义教育思想发展来的中国现代职业教育“内容”，即文艺教育，解决“（）”的问题；生计教育，解决“（）”的问题；卫生教育，解决“（）”的问题；公民教育，解决“（）”的问题。

[单选题]中国职业教育产生于（）。A.鸦片战争时期B.洋务运动时期C.民国初期D.新中国成立后

[单选题]中国职业教育产生于（）。A.鸦片战争时期B.洋务运动时期C.民国初期D.新中国成立后

[单选题]2016年（），教育部、中华职业教育社联合召开“推进职业教育现代化座谈会”，纪念职业教育法公布实施20周年，总结职业教育改革发展成就，分析新形势新机遇新挑战，谋划“十三五”职业教育改革发展工作。1996年，《中华人民共和国职业教育法》公布实施，我国职业教育从此驶入依法治教的航道，在短短20年时间里发展成为世界规模最大的职业教育体系。A . 12月1日B . 12月2日C . 12月3日D . 12月4日

[问答题] 试述黄炎培的职业教育思想。

[主观题]职业教育：