颜元对学校、人才、治国三者之间关系的描述是（）

[单选题]颜元对学校、人才、治国三者之间关系的描述是（）A．学而优则仕，仕而优则学B．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才C．齐家、治国、平天下D．人才为政事之本，而学校尤为人才之本

[填空题] 修身、齐家、治国三者中、（）是做人的根本。

[单选题]党的领导、人民当家做主和依法治国三者的关系是A．中国共**的领导是人民当家做主和依法治国的根本保证B．人民当家做主是社会主义民主政治的本质要求，是社会主义政治文明建设的出发点和归宿C．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，与人民民主、党的领导紧密联系、相辅相成D．三者统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践中

[单选题]学校教育中学、教与环境三者之间的关系是（）。A .彼此独子B .相互并列C .二者并重D . D.自成系统和互成系统的关系

[单选题]情—气—声三者之间的关系是？( )A.感情运动－气随情动－声随情变B.气随情动－感情运动－声随情变C.声随情变－感情运动－气随情动D.声随情变－气随情

[单选题]情—气—声三者之间的关系是？( )A.感情运动－气随情动－声随情变B.气随情动－感情运动－声随情变C.声随情变－感情运动－气随情动D.声随情变－气随情

[多选题]下列选项中，关于需求、供给、价格三者之间关系描述正确的是()。A.需求＞供给，价格可能趋于上升B.需求＜供给，价格可能趋于上升C.需求＞供给，价格可能

[多选题]下列选项中，关于需求、供给、价格三者之间关系描述正确的是( )。A.需求＞供给，价格可能趋于上升B.需求＜供给，价格可能趋于上升C.需求＞供给，价格可

[多选题]下列选项中，关于需求、供给、价格三者之间关系描述正确的是()。A.需求＞供给，价格可能趋于上升B.需求＜供给，价格可能趋于上升C.需求＞供给，价格可能

[多选题]下列选项中，关于需求、供给、价格三者之间关系描述正确的是()。A.需求＞供给，价格可能趋于上升B.需求＜供给，价格可能趋于上升C.需求＞供给，价格可能