综合教学大纲促进了教学组织形式的改变，即以道尔顿制和设计教学代替班级授课制。

[主观题]综合教学大纲促进了教学组织形式的改变，即以道尔顿制和设计教学代替班级授课制。

[主观题]在教学史上影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、 制、设计教学法和道尔顿制等。

[问答题] 教学的其他组织形式有哪些？（除了班级授课制）

[判断题]古代学校的教学组织形式大都采用班级授课制。（　　）A.对B.错

[多选题](2008年4月)教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制，还有（）。A.田野教学制B.个别教学制C.分组教学制D.班级授课制E.团队训练制

[主观题]我国教学的基本组织形式是班级授课制，教学的辅助形式是复式教学。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]就目前来说，教学中存在三种组织形式，即班级授课制、小组教学和个别教学。（）A.对B.错

[判断题]就目前来说，教学中存在三种组织形式，即班级授课制、小组教学和个别教学。（）A.对B.错

[判断题]教学组织形式是教学活动要素的组合方式和形态。目前，高等学校最基本的教学组织形式是班级授课制。（　）A.对B.错

[单选题]班级授课制这种教学组织形式是（）最早提出来的。A . 乌申斯基B . 赫尔巴特C . 夸美纽斯D . 斯宾塞