教育遵循自然天性的依据是人性本善、自然皆善。

[主观题]教育遵循自然天性的依据是人性本善、自然皆善。

[判断题] 个人本位的教育目的论的人性似设是人性本善。A . 正确B . 错误

[单选题]“人性本善”的观点来自于（）A.精神分析理论B.行为学习理论C.人本主义理论D.认知理论

[单选题]主张“人性本善”的是孟子，那么，主张“人性本恶”的是谁（）。A .老子B .孔子C .孙子D .荀子

[单选题]孟子认为人性本善，荀子认为人性本恶，荀子的落脚点在于（）。A . 性相近，习相远B . 克己复礼为仁C . 功利主义，常顾后虑D . 天无私覆，地无私载

[填空题] 孟子提出‘人性本善’，那么提出‘人性本恶’说的中国古代思想家是（）

[单选题]马斯洛认为人性本善，人性的内核是基本需要或（）趋向实现的潜能，人性的显著特点是“持续不断地成长”。A . 似本能B . 性本能C . 生本能D . 死本能

[单选题]孟子说：“人性本善，万物皆有备于我。”这句话反映的个体身心发展动因理论是（　　）A.外铄论B.内发论C.多因素论D.内外因交互作用论

[多选题]提出“教育遵循自然”的教育家有()。A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭E.奥苏伯尔

[主观题]“自然即人性”