A .量力性原则
B .直观性原则
C .巩固性原则
D .系统性原则
[单选题]夸美纽斯是17世纪()伟大的教育家。A . 德国B . 瑞士C . 法国D . 捷克
[单选题]现在一般认为,教育技术是19世纪末,受捷克教育家()和瑞士教育家裴斯泰洛齐倡导的直观教学的影响而产生的。A . 霍本;B . 夸美纽斯;C . 爱迪生;D . 贝瑞特。
[主观题]夸美纽斯是()世纪捷克的教育家。
[填空题] 夸美纽斯是()世纪捷克的教育家。
[单选题]17世纪捷克教育家夸美纽斯在()中对班级授课制给予了系统的理论描述。A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《大教育论点》
[单选题]17世纪捷克教育家夸美纽斯在()中对班级授课制给予了系统的理论描述。A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《大教育论点》
[单选题]17世纪捷克教育家夸美纽斯在()。中对班级授课制给予了系统的理论描述。A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《大教育论点》
[问答题] 捷克教育家夸美纽斯的主要观点。
[主观题]瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是《______》。
[单选题]反映瑞士教育家裴斯泰洛齐教育思想的作品是()A . 《爱弥尔》B . 《林哈德和葛笃德》C . 《理想国》D . 《人是教育的对象》