[名词解释]

赫尔巴特的“统觉论”

参考答案与解析:

相关试题

赫尔巴特的“统觉论”

[主观题]赫尔巴特的“统觉论”

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  • 简述赫尔巴特对统觉作用及其规律的观点。

    [问答题] 简述赫尔巴特对统觉作用及其规律的观点。

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  • “统觉”的研究,对赫尔巴特课程设置的启发是()

    [单选题]“统觉”的研究,对赫尔巴特课程设置的启发是()A . 课程设计应遵循“相关”、“集中”的原则B . 课程内容应当与儿童的经验、兴趣一致C . 儿童课程选择应遵循儿童心理发展顺序D . 儿童课程应经常更换

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  • 依据统觉理论,赫尔巴特为课程设计提出了()原则。

    [单选题]依据统觉理论,赫尔巴特为课程设计提出了()原则。A . 集中,分散B . 相关,集中C . 集中,统一D . 相关,分散

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  • 分析赫尔巴特的教育目的论。

    [问答题] 分析赫尔巴特的教育目的论。

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  • 分析赫尔巴特的教育目的论。

    [主观题]分析赫尔巴特的教育目的论。

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  • 现代教学论是以德国赫尔巴特为代表。( )

    [单选题]现代教学论是以德国赫尔巴特为代表。( )

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  • 以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张()。

    [单选题]以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张()。A.学生处于主体地位B.教师处于主导地位C.学生处于中心地位D.教师处于顾问地位

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  • 以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张()。

    [单选题]以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张()。A.学生处于主体地位B.教师处于主导地位C.教师处于顾问地位D.学生活动处于中心地位

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  • 赫尔巴特

    [名词解释] 赫尔巴特

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