在《大写意荷花》一课教学目标的设计中，了解中国画泼墨的独特表现手法所属的目标维度是（）。

[单选题]在“大写意荷花”一课教学目标的设计中，“了解中国画泼墨的独特表现手法”所属的目标维度是（）。A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度和价值观D.体验

[单选题]在“大写意荷花”一课教学目标的设计中，“了解中国画泼墨的独特表现手法”所属的目标维度是（）。A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度和价值观D.体验

[单选题]在“大写意荷花”一课教学目标的设计中，“了解中国画泼墨的独特表现手法”所属的目标维度是（）。A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度和价值观D.体验

[单选题]在《墨与彩的韵味》一课的教学目标中，“通过观察.对比.分析了解中国画的技法．尝试运用中国画色破墨.墨破色的表现手法”所属的目标维度是()。A.知识与技

[单选题]《泼墨山水画》教学设计中，“了解山水画泼墨技法的表现方式”所属目标维度是（）。A . 知识与技能B . 过程与方法C . 情感、态度和价值观D . 理论与实践

[单选题]在《梅竹言志》一课中．李老师通过PPT向学生展示了一些以梅花为主题的中国画，让学生了解中国画的独特魅力。李老师使用的教学方法是()。A.直观导入法B.

[单选题]以下选项中，适合作为《写意花卉》一课的课程目标的是()。A.学生学会用专业术语描述花朵的外形.色彩.种类等．并撰写一篇关于花卉欣赏的课堂随笔B.在观察

[单选题]下列选项中不属于中国画从表现手法上分类的是（）。A.写意画B.工笔画C.兼工带写D.卷轴画

[单选题]下列选项中不属于中国画从表现手法上分类的是（）。A.写意画B.工笔画C.兼工带写D.卷轴画

[单选题]在《灯具制作》一课教学目标的设计中，“利用材料特性，制作不同造型.色彩和质感的灯具”体现的目标属于（　　）。A.技能目标B.过程目标C.情感目标D.态