根据文字资料进行教学设计。要求：（1）写出一篇要素完整的教学简案。（2）要明确本课的学习领域，恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。（3）合理地设计学习活动和作业要求。（4）设计至少三个课堂提问。（5）对整个教案或部分环节作出设计说明。文字资料：青铜器时期是在我国夏商周时期，针对这个时期青铜器的特点设计一堂美术欣赏课。

[问答题]请根据所提供的教材片段，设计1课时的教学简案。要求：(1)写出一篇规范完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课时的教学目标.教学重点和难点。(3)合理地

[问答题]请根据所提供的教材片段，设计1课时的教学简案。要求：(1)写出一篇规范完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课时的教学目标.教学重点和难点。(3)合理地

[问答题]请根据所提供的教材片段，设计教学。要求：(1)写出一篇规范完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课时的教学目标.教学重点和难点。(3)合理地设计学习活动

[问答题]请按所提供的教材片段，设计l课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求：(1)写出一篇规范.完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课时的教学目标.教学

[问答题]请按所提供的教材片段，设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求：(1)写出一篇规范.完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课的教学目标.教学重

[问答题]根据提供的教材片段，撰写《纸板的创想——成型方法》的教学设计。要求：(1)写出一篇1课时的教学简案。(2)要合理设定本课的教学目标.教学重点和难点。(

[问答题]请按所提供的篇目片段，设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一个子篇目)。要求：(1)写出一篇规范完整的课时教学简案，根据需要选择和处理教材内容。(2

[问答题]根据所给材料设计教学教案。要求：1．写一份完整的教学教案。2．写出教学目标.教学重点.教学难点。3．设计教学活动以及具体的要求。4．至少设计3个课堂提

[问答题]对“认识角”进行教学设计。（1）写出教学目标（2）写出教学过程及设计思路。

[问答题] 根据以下材料编写一个教学设计。（要求写出教学目标、教学重难点及教学过程）一、文化创新的路径（一）继承传统、推陈出新立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承：任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承