A . 经常化、系统化、科学化
B . 专业化、科学化、系统化
C . 科学化、专业化、经常化
D . 系统化、经常化、专业化
[单选题]少先队组织的生命在于活动,少先队如果不开展活动就不能发挥少先队组织()。A . 示范作用B . 主人翁作用C . 教育作用D . 榜样作用
[单选题]()是少先队活动课的主要体现方式和实施途径。A .探究B .社团C .活动D .实践
[多选题] 《教育部关于加强中小学少先队活动课的通知》规定:加强少先队活动课保障,主要包括以下几个方面:()。A .加强组织领导B .加强少先队活动基地建设C .加强经费保障D .加强辅导员队伍建设
[多选题] 少先队活动课的特点主要体现在()。A .队意深B .队性强C .队味浓D . D.队员多
[多选题] 少先队活动课程的形式有()。A .信息传播B .集体活动C .组织生活D .个体辅导
[单选题]少先队活动课与学校教育其他课程的关系是:()。A .缺一不可、互为补充B .相辅相成、互为补充C .相辅相成、缺一不可D .互为补充、相辅相成
[多选题] 1989年,全国少工委号召全国少先队组织开展“()、(),争做优秀少先队员”活动。A . 学赖宁B . 学解放军C . 学十佳D . 学科学
[单选题]少先队活动的根本特性是()A.教育性B.组织性C.实践性D.趣味性
[单选题]《教育部关于加强中小学少先队活动课的通知》规定:少先队活动要作为国家规定的必修活动课,小学1年级至初中2年级每周安排()课时。A .2B .1C .0.5D .3
[单选题]少先队活动课注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接,灌输培养少年儿童对党和()的朴素感情。A . 人民群众B . 少先队组织C . 社会主义祖国D . 共青团组织