A .了解兄弟民族小伙伴的学习生活情况
B .参与道德实践活动,养成良好行为习惯,参与评选“中队美德少年”
C .查找道德模范人物,了解道德模范事迹
D .能与不同民族的小伙伴写信交朋友,增进民族团结和友谊