“对错误反应不要直接强行纠正。应淡化患者的挫败感，及时调整或变换刺激”属于失语症刺激治疗原则的哪一项（）

[单选题]"对错误反应不要直接强行纠正。应淡化患者的挫败感，及时调整或变换刺激"属于失语症刺激治疗原则的哪一项A．给予适当的刺激B．给予强有力的刺激C．选择性强化引出的反应D．给予引出相应反应的刺激E．与其矫正反应，莫如改换刺激

[单选题,B型题] "对错误反应不要直接强行纠正。应淡化患者的挫败感，及时调整或变换刺激"属于失语症刺激治疗原则的哪一项（）。A . 给予适当的刺激B . 给予强有力的刺激C . 选择性强化引出的反应D . 给予引出相应反应的刺激E . 与其矫正反应，莫如改换刺激

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 失语症训练中，患者出现错误反应时，应（）。A . 增强刺激B . 给出明确回答C . 分析错误D . 改变另一种刺激方法E . 矫正错误

[单选题]失语症训练中，患者出现错误反应时，应A.增强刺激B.给出明确回答C.分析错误D.改变另一种刺激方法E.矫正错误

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 失语症训练中，患者出现错误反应时，应（）A . 增强刺激B . 给出明确回答C . 分析错误D . 改变另一种刺激方法E . 矫正错误

[单选题]失语症训练中，患者出现错误反应时，应（　）。A.增强刺激B.给出明确回答C.分析错误D.改变另一种刺激方法E.矫正错误

[单选题]失语症训练中，患者出现错误反应时，应A．增强刺激B．给出明确回答C．分析错误D．改变另一种刺激方法E．矫正错误

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 失语症训练中，患者出现错误反应时，应当（）。A . 转换课题B . 及时矫正C . 分析错误D . 反复刺激E . 增强刺激

[单选题]以重度口语障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）A . 复述（音节、单词、系列语、问候语）称呼（日常用词、动词命名）B . 复述（短文）读短文，称呼、动作描述（动词的表现，情景画漫画说明）C . 事物描述，日常生活话题的交谈D . 听写（日常生活物品单词）E . 听短文做是或非反应，正误判断，口头命令

[单选题]以重度书写障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）A . 复述（音节、单词、系列语、问候语）称呼（日常用词、动词命名）B . 听写（长文章）描述性书写、日记C . 事物描述，日常生活话题的交谈D . 听写（日常生活物品单词）E . 听短文做是或非反应，正误判断，口头命令