A . ①②③
B . ③④
C . ②③
D . ②③⑤
[单选题]小李同学制订了下列关于明清时期历史的研究性学习课题,其中错误的是努尔哈赤与八旗制度②朱熹与私人书院③马可波罗与中国④张居正与一条鞭法⑤金瓶掣签制度()A . ①②③B . ③④C . ②③D . ②③⑤
[单选题]某校历史研究性学习小组开展了以”明清时期反抗外来侵略”为主题的探究活动,其收集的历史资料中不恰当的是()A . 靖难之役B . 戚继光抗倭C . 郑成功收复台湾D . 雅克萨之战
[问答题]试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。
[问答题]试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。
[问答题]试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。
[单选题]每位同学在研究性学习活动中,既要遵循研究性学习课程的要求,又要完成本课题小组的任务和要求,体现本课题的特色。这体现了()A . 一般与个别的关系B . 整体与部分的关系C . 两点和重点的关系D . 主流和支流的关系
[单选题]研究性学习课题研究的方法不包括()。A .实地考察、访谈B .问卷调查C .做习题D .实验研究
[单选题]下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料。他研究的课题是()A . 政洽格局多极化B . 经济区域集团化C . 世界经济全球化D . "—超多强"局面
[单选题]下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料。以此判断他研究的课题是()A . 经济区域集团化B . 政治格局多极化C . 世界经济全球化D . 世界文化多元化
[多选题] 研究性学习课题的选择,要贯彻()的原则。A .要有新意;B .要有实践意义;C .选题要小;D . D.要有兴趣。