A . 作为病例的一般资料
B . 可作为科研患者的入组标准
C . 依据评估结果,代替临床精神状况检查
D . 作为研究因素效能评估工具
E . 作为临床疗效评价工具
[单选题]下列关于精神科量表的基本用途哪项不正确A.作为病例的一般资料B.可作为科研患者的入组标准C.依据评估结果,代替临床精神状况检查D.作为研究因素效能评估
[单选题]下列哪项不是精神科评定量表的基本用途A.作为病历的一般资料B.作为科研患者的人组标准C.作为临床评价疗效的标准D.作为临床诊断的标准E.作为科研评价疗
[单选题]下列哪项不是精神科评定量表的基本用途A.作为病历的一般资料B.作为科研患者的人组标准C.作为临床评价疗效的标准D.作为临床诊断的标准E.作为科研评价疗
[单选题]下列哪项不是精神科评定量表的基本用途()A . 作为病例的一般资料B . 作为科研患者的入组标准C . 作为临床评价疗效的标准D . 作为临床诊断的标准E . 作为科研评价疗效的标准
[单选题,A1型题] 下列哪项不是精神科评定量表的基本用途A .作为病例的一般资料B .作为科研患者的入组标准C .作为临床评价疗效的标准D .作为临床诊断的标准E .作为科研评价疗效的标准
[单选题]下列关于精神科量表的基本用途哪项不正确A.作为病例的一般资料B.可作为科研患者的入组标准C.依据评估结果,代替临床精神状况检查D.作为研究因素效能评估工具E.作为临床疗效评价工具
[单选题]下列不是精神科评定量表基本用途的是( )。A.作为病例的一般资料B.作为科研患者的人组标准C.作为临床评价疗效的标准D.作为临床诊断的标准E.作为科
[单选题]在精神科诊断和治疗中应用量表,以下哪项不正确A.可以减少主观影响B.较好反映治疗前后症状动态变化C.便于资料的统计分析D.标准化评分可以纠正临床误诊E
[单选题]在精神科诊断和治疗中应用量表,以下哪项不正确A.可以减少主观影响B.较好反映治疗前后症状动态变化C.便于资料的统计分析D.标准化评分可以纠正临床误诊E
[单选题]在精神科诊断和治疗中应用量表,以下哪项不正确()A . 可以减少主观影响B . 较好反映治疗前后症状动态变化C . 便于资料的统计分析D . 标准化评分可以纠正临床误诊E . 标准化程序有利于避免遗漏症状