一学习小组开展以“明清时期反抗外来侵略”为主题的历史探究活动，其收集的资料中不恰当的是（）

[单选题]某校历史研究性学习小组开展了以”明清时期反抗外来侵略”为主题的探究活动，其收集的历史资料中不恰当的是（）A . 靖难之役B . 戚继光抗倭C . 郑成功收复台湾D . 雅克萨之战

[单选题]某历史学习小组开展“古希腊——西方文明之源”主题探究活动，下列与此主题无关的是（）A．《天方夜谭》B．《荷马史诗》C．浮力定律D．伯利克里改革

[单选题]某历史学习小组开展“古希腊——西方文明之源”主题探究活动，下列与此主题无关的是（）A .《天方夜谭》B .《荷马史诗》C .浮力定律D .伯利克里改革

[单选题]某历史兴趣小组收集了下面这样一组图片进行探究学习，你认为他们学习的主题应该是（）A．宋代海外贸易兴盛B．民族政权并立C．宋代商业繁荣D．宋代民族融合

[单选题]某历史兴趣小组收集了下面这样一组图片进行探究学习，你认为他们学习的主题应该是（）A . 宋代海外贸易兴盛B . 民族政权并立C . 宋代商业繁荣D . 宋代民族融合

[主观题]某高中以“环境污染”为课题开展探究性学习活动，学生做了大量资料收集后．去采访环境卫生监控中心，中心以无邀请函为由，不让进入，沟通无效之后，败兴而归。你认为学校老师应该如何帮助学生解决该问题，并说明理由。

[单选题]学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对明清时期阶段特征的描述，正确的是（）A . 首次出现“大一统”局面B . 封建国家的大分裂和民族交融加强C . 封建社会繁荣、开放，统一多民族国家发展D . 统一多民族国家的巩固和发展

[单选题]陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（ ）。①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文明④古代希腊文明A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

[单选题]明清时期中国历史的基本特征是（）。A．民族政权的并存和民族大融合B．统一多民族国家的发展和封建制度渐趋衰落C．封建经济的继续发展和封建制度的进一步完善D．封建社会的全面繁荣

[单选题]明清时期中国历史的基本特征是（）。A . 民族政权的并存和民族大融合B . 统一多民族国家的发展和封建制度渐趋衰落C . 封建经济的继续发展和封建制度的进一步完善D . 封建社会的全面繁荣