A.钩端螺旋体培养
B.新形隐球菌培养
C.白念珠菌培养
D.涂片后革兰染色
E.涂片后墨汁染色
[单选题,A1型题] 某患者,疑为新形隐球菌性脑膜炎,最有意义的快速诊断方法是采集脑脊液,离心沉渣后,进行()A . 钩端螺旋体培养B . 新形隐球菌培养C . 白念珠菌培养D . 涂片后革兰染色E . 涂片后墨汁染色
[单选题]某患者,疑为新型隐球菌性脑膜炎,最有意义的快速诊断方法是,采集脑脊液,离心沉渣后,进行A.钩端螺旋体培养B.新型隐球菌培养C.白假丝酵母菌培养D.涂片后革兰染色E.涂片后墨汁染色
[单选题]某患者,疑为新型隐球菌性脑膜炎,最有意义的快速诊断方法是:采集脑脊液,离心沉渣后,进行A.钧端螺旋体培养B.新型隐球菌培养C.白色念珠菌培养D.涂片后革兰染色E.涂片后墨汁染色
[单选题,A2型题] 某患者,疑为新型隐球菌性脑膜炎,最有意义的快速诊断方法是,采集脑脊液,离心沉渣后,进行()。A . 钩端螺旋体培养B . 新型隐球菌培养C . 白假丝酵母菌培养D . 涂片后革兰染色E . 涂片后墨汁染色
[单选题]某患者,疑为新生隐球菌性脑膜炎,最有意义的快速诊断方法是,采集脑脊液,离心沉渣后,进行A.钩端螺旋体培养B.新生隐球菌培养C.白假丝酵母菌培养D.涂片
[单选题]某患者,疑为新生隐球菌性脑膜炎,最有意义的快速诊断方法是,采集脑脊液,离心沉渣后,进行A.钩端螺旋体培养B.新生隐球菌培养C.白假丝酵母菌培养D.涂片
[单选题]某患者被疑为新型隐球菌性脑膜炎,最有意义的快速诊断方法是,采集脑脊液,离心沉渣后,进行()A.新型隐球菌培养B.钩端螺旋体培养C.白色念珠菌培养D.涂
[单选题]女孩,12岁。疑为新型隐球菌性脑膜炎。最有意义的快速诊断方法是:采集脑脊液,离心沉渣后进行A.钩端螺旋体培养B.新型隐球菌培养C.白色念珠菌培养D.涂片后革兰染色E.涂片后墨汁染色
[单选题,A1型题] 在脑脊液检查中,鉴别病毒性脑膜炎和结核性脑膜炎最有意义的项目是()A . 脑脊液细胞数B . 糖和氯化物是否降低C . 脑脊液透明度D . 脑脊液的压力E . 蛋白质增高的程度
[单选题]葡萄球菌脑膜炎区别于链球菌脑膜炎的有意义特点是 ( )A.年龄的差异B.脑脊液糖、蛋白、氯化物变化C.皮疹有无D.脑脊液有无薄膜形成E.找到特有的病原