下列关于教学理论的说法错误的是（）。
A . 建构主义提倡在教师指导下，以学习者为中心，也就是说，既强调学习者的认知主体作用，又不忽视教师的指导作用，教师是意义建构的帮助者，而不是知识的传授者和灌输者
B . 多元智能理论认为，从基本结构来讲，智力不是一种能力而是一组能力，智力不是以整合的方式存在.而是以相互独立的方式存在
C . 西方教育理论认为，教学是一种艺术，是一种教师个性化的行为，影响教学的过程的因素很多.教学结果难以用科学的方法研究
D . 混合学习理论在教学理念上克服了片面地强调“以教师为中心”和“以学生为中心”的缺陷
参考答案与解析：
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下列关于行为主义教学理论，说法错误的是（）。
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[单选题]下列关于行为主义教学理论，说法错误的是（）。A.促进了视听教学、程序教学以及早期计算机辅助的发展B.认为学习的基础是学习者内部心理结构的形成和改组C.
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下列教学理论的观点，属于认知主义教学理论的是（）。
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[单选题]下列教学理论的观点，属于认知主义教学理论的是（）。A.学习就是S-R之间联结的加强，教学的艺术在于如何安排强化B.学习的基础是学习者内部结构的形成和改
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关于“接受式”教学理论，正确的说法是（）。
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[多选题] 关于“接受式”教学理论，正确的说法是（）。A . 在学习方式上，重视学习的结果和思维的结果B . 强调外在动机C . 重视教师的教授D . 学生都是被动地在学习
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下列各派教学理论的代表性思想，说法错误的是（）。
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[单选题]下列各派教学理论的代表性思想，说法错误的是（）。A.行为主义学习理论以斯金纳的程序教学理论影响最大B.认知主义教学理论以发现教学模式和奥苏伯尔的有意义
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以斯金纳的程序教学理论为代表的是（）教学理论。
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[单选题]以斯金纳的程序教学理论为代表的是（）教学理论。A.哲学取向的B.行为主义的C.情感D.认知
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谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
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[问答题]谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
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提出的教学理论是（ ）。
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[单选题]提出的教学理论是（ ）。A.布鲁姆B.布鲁纳C.奥斯本D.斯金纳
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提出的程序教学教学理论是（ ）。
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[单选题]提出的程序教学教学理论是（ ）。A.布卢姆B.布鲁纳C.斯金纳D.奥斯本
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（）提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。
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[多选题]（）提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。A.布鲁纳B.赫尔巴特C.赞科夫D.瓦·根舍因E.苏霍姆林斯基
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