下列属于思想品德课教学反思重点的有（）。

①反思成功之处

②反思失误之处

③反思学生见解

④反思学生的问题和建议

⑤反思教学形式是否时髦

[单选题]下列属于思想政治课教学反思的重点的有（）。①反思成功之处②反思失误之处③反思学生见解④反思学生的问题和建议⑤反思教学形式是否时髦A . ①②③④⑤B . ①②③④C . ②③④⑤D . ①②⑤

[单选题]作为教学中的自我反思的内容很多，有以下内容：①总结精彩片断，思考失败之处。②反思自己的教育教学行为，是否有利于学生的发展。③反思自己的教学是否真正实现了教学目标。④哪些教学设计实现了预期效果。⑤哪些学生的表现有了进步。⑥上课时改变了计划的是哪些内容？为什么？⑦思考是否能从教学过程中找到新的研究课题。一般而言，教学中的自我反思须考虑的几方面有（）。A . ①②③④B . ①②③④⑤C . ②③⑥⑦D . 以上都是

[单选题]思想品德的教学反思包括以下哪些方面？（）①教学任务的完成情况②教学活动中的成功之举、失败之处③教学机智④学生的反馈意见、同行专家的点评A . ①③④B . ①②④C . ①②③④D . ②③④

[单选题]教学反思按照反思的对象和反思者的人数可分为纵向反思、横向反思、()和群体反思四个类型。A .教学中反思B . 教学前反思C . 教学后反思D . 个体反思

[名词解释] 教学反思

[判断题]对教学经验的不断反思，它称为“反思性教学”。（）A.对B.错

[判断题]对教学经验的不断反思，它称为“反思性教学”。（）A.对B.错

[主观题]说出教学反思的内容和主要反思方法。

[单选题]下面是教师在教完《祝福》后的教学反思，对这个教学反思，理解正确的是（）。（1）课堂教学将情感态度与价值观的教学目标贯穿整个教学过程，真正做到三维目标的结合。（2）教学应考虑到学生的不同差异，因材施教。（3）教学是师生双方的互动过程，教师要注意和学生的沟通和交流。A . 这位教师很好地实现了自主、合作、探究的学习方式B . 教师的教学过程过于强调对情感的教学，而忽略了知识与能力C . 阅读不应过多考虑学生的想法.主要以教师讲授为主D . 课堂上过多的师生交流将不利于教师对课堂教学的整体把握

[名词解释] 反思性教学