影响人的身心发展的因素主要有遗传、环境和学校教育，请分别阐述其内容及作用？

[问答题]影响儿童身心发展的因素是多方面的，主要有遗传素质、成熟、环境、学校教育和_活动的影响。

[主观题]个体身心发展受到多种因素的影响，但主要是受遗传素质、成熟、环境、学校教育和_______的影响。这五个方面的因素相互联系、相互交织，共同作用于个体的发展。

[判断题] 个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。A . 正确B . 错误

[问答题]影响人的身心发展的因素有遗传、教育、环境和__________。

[单选题]在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起着（）A.决定作用B.动力作用C.基础作用D.主导作用

[单选题]学校教育在人的身心发展中起()作用。A .主导B .被动C .辅助D .引导

[单选题]学校教育对人的身心发展起到（）。A.制约作用B.决定作用C.主导作用D.辅助作用

[单选题]学校教育在人的身心发展中的作用是()A．物质前提B．主导作用C．发展动力D．决定作用

[多选题]学校教育对个体发展的功能主要有（  ）。A.对个体发展做出社会性规范B.加速个体发展C.具有延时价值D.开发个体特殊才能

[试题]隋唐时期学校教育发展的特点主要有（）。A．增添教育内容，扩大知识范围B．教育的等级性明显C．学校类型的多样化D．学校的分布面较广E．重视医学教育F．教育、研究和行政机构三者合为一体