学生想象力的培养：(1)引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考，打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力

[问答题] 如何培养学生的想象力？

[问答题]如何培养小学生的想象力?

[判断题]任务驱动型教学能够有效激发学生的学习欲望，提高学生的思维能力，培养学生的观察力和想象力。（　）A.对B.错

[判断题]项目驱动型教学能够有效地激发学生的学习欲望，提高学生的思维能力，培养学生的观察力和想象力。（　）A.对B.错

[单选题]小学生在观察事物时，主要以感性经验为主，缺乏思维活动的参与，只看到事物表面现象和表面特征，难以抓到事物的本质，这种表现是（）。A . 观察缺乏目的性B . 观察缺乏精确性C . 观察缺乏深刻性D . 观察缺乏顺序性

[问答题]简述小学生想象力的特点。

[主观题]简述教学过程中培养学生的想象力的具体措施。

[判断题] 由于教育的原因，学生缺乏想象力和自主思维。A . 正确B . 错误

[问答题]在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识

[问答题] 如何培养学生的观察力？