[单选题]

关于研究性学习研究的内容和范围,下列说法不正确的是()。

A .研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题

B .研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动

C .研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解

D .研究性学习的内容是学生感兴趣的,能够充分调动学生的学习积极性

参考答案与解析:

相关试题

关于研究性学习正确的说法是()

[单选题]关于研究性学习正确的说法是()A . 研究性学习是学校正常教育的一部分;B .研究性是学生自发的、个体的探究活动;C .教师与学生都是研究性学习的主体D .学生研究过程的组织者、指导者和促进者。

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  • 关于研究性学习说法正确的有:()

    [多选题] 关于研究性学习说法正确的有:()A .以班级授课、集体活动为主要形式B .学生在在选题和进度上起主体作用C .学习目的是积累存储知识以备将来之用D .学生探究、发现知识

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  • 以下有关研究性学习的描述不正确的是()

    [单选题]以下有关研究性学习的描述不正确的是()A . A学生是研究性学习的主体B . 广义上,学生自发的.个体的探究活动也是一种研究性学习C . 教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识D . 研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力.

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  • 研究性学习内容选择的范围包括()等主要方面:

    [多选题] 研究性学习内容选择的范围包括()等主要方面:A .教材B .社会生活问题C .学生自身的发现D .基本常识

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  • 有关研究性学习错误的说法是()。

    [单选题]有关研究性学习错误的说法是()。A . 研究性学习注重学习的实践性B . 研究性学习强调学习的自主性C . 研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授D . 研究性学习只重视学生学习的结果,不注重学生研究的过程

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  • 以下说法中,正确的是()①“研究性学习”应该防止成人专家化倾向②“研究性学习”应该防止功能上的过分窄化倾向③“研究性学习”应该防止学科化倾向④个性健全发展是倡导“研究性学习”的出发点和归宿

    [单选题]以下说法中,正确的是()①“研究性学习”应该防止成人专家化倾向②“研究性学习”应该防止功能上的过分窄化倾向③“研究性学习”应该防止学科化倾向④个性健全

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  • 以下说法中,正确的是()①“研究性学习”应该防止成人专家化倾向②“研究性学习”应该防止功能上的过分窄化倾向③“研究性学习”应该防止学科化倾向④个性健全发展是倡导“研究性学习”的出发点和归宿

    [单选题]以下说法中,正确的是()①“研究性学习”应该防止成人专家化倾向②“研究性学习”应该防止功能上的过分窄化倾向③“研究性学习”应该防止学科化倾向④个性健全

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  • 以下说法中,正确的是()①“研究性学习”应该防止成人专家化倾向②“研究性学习”应该防止功能上的过分窄化倾向③“研究性学习”应该防止学科化倾向④个性健全发展是倡导“研究性学习”的出发点和归宿

    [单选题]以下说法中,正确的是()①“研究性学习”应该防止成人专家化倾向②“研究性学习”应该防止功能上的过分窄化倾向③“研究性学习”应该防止学科化倾向④个性健全

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  • 研究性学习内容的选择原则包括()。

    [多选题] 研究性学习内容的选择原则包括()。A .适度原则B .引起兴趣原则C .可操作性原则D .信息化原则

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  • 研究性学习

    [名词解释] 研究性学习

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  • 关于研究性学习研究的内容和范围,下列说法不正确的是()。